마이크로비트는 컴퓨터에 연결하여 학생들이 쉽게 코딩을 배울 수 있는 교구입니다. 코딩을 처음 접하는 학생에 눈높이를 맞춰서 코딩 기초에서 시작하여 멸종위기 기념비 만들기, 거쳐 산불 경보기 작품까지 도전하는 수업입니다.

자이로센서를 활용한 게임기 키트를 제작해보는 부스입니다.

휩센서와 서보모터로 손에 움직임을 측정하여 기계팔이 측정한 값을 인식하여 동작을 구현합니다.

스파이더맨 영화에 나오는 웹슈터에서 영감을 받아 소독약을 재밌고 참신한 방법으로 발사하는 장치입니다.

아두이노에 명령어를 입력해 설정한 시간만큼 UVC LED 램프가 켜질 수 있도록 합니다. USB케이블을 통해 전원을 공급하고 버튼을 누를 때마다 시간이 10초씩 늘어납니다. 버튼을 통해 시간을 설정하면 UVC LED 램프가 켜지고 시간이 다 되면 UVC LED 램프가 꺼집니다.

조선시대 자동 물시계인 흠경각옥루를 3D 프린팅, 모터, 센서, 유성기어, 아두이노를 이용하여 현대적으로 복원한 작품입니다.

안개상자를 이용하여 방사능입자를 검출하는 캔위성의 제작기 V-log 영상입니다.

코로나19로 인한 집콕 메이커 생활을 피지컬컴퓨팅, 3D프린터, 레이저컷팅기를 활용하여 생활과 놀이분야로 나누었습니다.

아두이노와 센서를 활용하여 탁구공으로 농구 게임을 하는 작품입니다. 난이도가 각각 다른 세 개의 골대에 골을 넣기 어려운 순서대로 가속도, 속도, 위치 값을 정합니다. 골대에 공이 들어갈 때마다 해당 값이 10씩 더해집니다. 가속도, 속도, 위치의 값에 따라 자동차 모형이 움직입니다. 60초 동안 자동차가 이동한 거리의 값이 점수로 기록되어 즐기는 아두이노 자동차 농구게임을 함께 만들어 보는 아두이노 메이커 제작 및 체험 부스입니다.

나도 메이커 동아리는 2019년도에 신설되어 토요프로그램으로 진행되고 있습니다. 1/3주 토요일 08:30~10:30 2시간씩 자율 주제를 가지고 개별 프로젝트를 진행하고 있습니다. 사용되는 피지컬 컴퓨팅 교구는 제한되어 있지 않으며, 학생 주제에 따라 자유롭게 선택하여 개별프로젝트 활동을 진행하고 있습니다.

4차산업혁명, 인공지능 등으로 급변하는 시대의 흐름에 있는 우리가 미래를 어떤 가치를 지니고 살아가면 행복할지 생각하며 메이커 활동을 진행합니다.

아두이노, 토양수분센서로 측정한 수분량을 LED에 표시, 휴대폰 앱으로 실시간 모니터링하는 장치입니다.

아두이노, 미세먼지센서로 측정한 미세먼지량을 한눈에 알아보기 쉽게 LED와 네오픽셀에 표시하는 장치입니다.

2휠 라인트레이서를 제작하고 라인트레이서를 직접 가동시켜봄으로써 센서와 아두이노에 대해 학습합니다.

모터동력자동차와 코딩을 활용한 움직이는 장난감입니다.

인공지능 기반 거북목 방지 프로그램, 졸음방지 프로그램과 3D프린터를 활용한 프로토타입, 레이저 가공기를 활용한 키링, 아크릴 무드등을 제작합니다.

저희 동아리에서 바이올로이드 로봇을 기반으로 만든 창작 로봇 깡입니다. 모션이 더 자유롭고 고난이도의 동작을 수행하기 위해 관절들을 더 추가하고 변형하여 창작한 로봇입니다.

X-Y축으로 움직이는 플로터로 아두이노 펌웨어와 응용 프로그램을 이용하여 동작하며 사진 혹은 그림을 선으로 표현하여 평면에 그립니다.

마이크로비트에 대한 대략적인 소개와 LED, 서보모터를 연결한 작품을 소개합니다.

최근 코로나 19로 인해 대부분의 학교에서 학생들이 등교할 때 체온을 측정하고 있습니다. 이를 원활하게 측정하기 위해서는 한 명씩 측정해야하는데, 자동문을 이용하여 열 감지를 더욱 편하게 할 수 있도록 하고 싶어서 고안하게 되었습니다.

미세먼지 정화식물이 실질적으로 미세먼지를 정화해주는지를 확인할 수 있게하고 조도를 알 수 있게 해 식물의 배치에 도움을 줄 수 있게 하는 장치입니다.

눈으로 물체를 감지함으로써 뇌가 신호를 받고 손의 움직임이 생긴다는 메시지를 전달하고자 이 작품을 만들게 되었습니다.

미세먼지가 심각한 요즘! 온도차가 심해 감기에 걸리기 쉬운 요즘! 미세먼지의 심각함을 알리고 온도와 습도까지 쉽게 측정하는 내 친구!

홍수를 배척한다는 뜻인 ‘안티플로드하우스’는 홍수가 일어났을 때 피해를 최소화하기 위한 기능들을 탑재해놓은 집 모형입니다.

버려지는 에너지를 전기에너지로 바꾸어주는 에너지하베스트의 원리를 활용하고 압전 하베스팅 장치를 통해 걸어다니는 압력을 이용해 전기에너지를 축적합니다. 축적된 에너지를 활용해 야간에 바닥에 불이 들어오는 횡단보도에 적용시키고 이 원리를 이용해 지구온난화 해결에 대한 메이킹 사례로 활용합니다.

아이들이 직접 만든 자율주행 미니카를 전시하는 부스입니다. 머지않은 미래에 운전자 없는 자동차를 타게 될 여러분을 위해 공개합니다.

초등학생을 대상으로 블록 코딩을 활용한 인공지능 체험 교육 및 인공지능을 활용한 간단한 피지컬 컴퓨팅 및 메이킹 활동 녹화 동영상을 제공합니다.

코로나 의료 과정 중 로봇이 대체할 수 있는 단순 반복 운동을 탐구해보고 매일 반복되는 체온 측정에서 그 목표를 찾아봅니다. 체온 측정 로봇에 들어갈 소프트웨어를 ROBOT C LEGO MINDSTORM 으로 프로그래밍 하고 이를 TINKERCAD와 LEVEL BUILDER로 가상 세계를 구현한 후 시뮬레이팅 합니다.

편리함과 안전에서 나아가 생활 곳곳에 있는 사용의 편리함을 통한 공존을 위해 아이디어를 제안 해보고, 모두가 편안할 수 있는 공간을 만든 작품입니다. (사회 구성원 모두가 불편함을 느끼지 않고 공존하기 위해 편안함과 안전함을 고루 갖춘 공간을 제공할 수 있는 건물을 표현한 작품입니다.)

아두이노를 이용하여 코딩부터 알고리즘 설계까지 학생들이 직접 만드는 메이커 작품입니다.

다양한 크기의 톱니바퀴가 맞물려 작동하는 마블머신을 활용하여, 쐐기에 의해 연주되는 오르골 형태의 악기를 만들어봅니다.

스타크래프트의 드라군이라는 캐릭터를 보고 다각전차에 대한 관심이 생겨 직접 제작했습니다.

키트에 있는 부품들을 조립하여 하드웨어를 만들고 프로그래밍을 하여 RC카를 만들어 나무 판자로 만든 경기장에서 축구경기를 할 수 있는 작품입니다.

기존 일반 RC카에 새로운 센서를 추가하고 차체를 개조하여 라인트레이서의 기능을 갖춘 RC카입니다.

일반모드와 랜덤모드로 이루어져있고 BB탄 총을 사용하여 사격을 합니다. BB탄 총알에 의해 쓰러진 표적은 몇 초 뒤 서보모터를 이용하여 다시 세워주는 방식입니다.

리듬 게임에 아두이노를 접합하여 새로운 방식으로 플레이합니다.

파이썬을 이용해 게임을 만들고 아두이노를 이용해 조작합니다. 프로그램을 수행할 컴퓨터를 라즈베이파이로 대체하여 별도의 콘솔처럼 만드는 것을 고려하고 있습니다.

상단에 포탑을 달아 고무줄을 원하는 방향으로 쏠 수 있는 탱크입니다.

두발로 걸어다니는 로봇입니다.

"“안 동글동글한 나라에 사는 쇠 블록 공주를 구하러 나선 동글동글한 나라의 쇠구슬 왕자는 모서리 괴물이 사는 요새를 지나고 있어. 과연 이 모험의 끝은 어디일까? 왕자가 공주를 무사히 구하기 위해서는 우리의 도움이 필요해! 지금 당장 너의 앞에 있는 조이스틱을 움직여서 왕자를 도와줘! 우리의 작품 조이스틱으로 조종할 수 있는 미로야”
아두이노로 연결한 조이스틱으로 미로를 조종해서 움직임이 나타나도록 하고 움직임을 더 명확하게 보여주기 위해 미로 위에 쇠구슬을 배치했습니다. 조이스틱을 앞뒤좌우로 조종해 미로를 움직여 미로 위의 쇠구슬이 목표지점에 도착하도록 하는 게임입니다. "

<움직이는 풍경> 온라인 부스에서는 <오월의 정원> 전시가 열렸던 본교 에코스쿨 꿈뜨락에서 열리는 두 번째 전시를 소개합니다. <움직이는 풍경> 전시는 바람이 불지 않아도 움직이는 모빌을 교내 곳곳에 설치하는 방식으로 운영되는 전시입니다. 이를 위해 5학년 학생들은 과학, 수학, 미술 교과 지식을 융합하여 움직이는 모빌을 디자인합니다. 이후 3D 프린터와 아두이노, 서보 모터 등을 이용하여 모빌로 제작합니다. 본 전시는 오랜 온라인 수업에 지친 학생들이 등굣길 풍경을 아름답게 느끼고 움직이는 장치에 호기심을 갖도록 하기 위하여 기획한 것으로 온라인 부스 운영진은 본 전시를 준비하고 운영하는 과정을 영상으로 편집하여 공유하고자 합니다.

색상구분이 어려운 사람들에게 색상정보를 텍스트로 알리는 작품으로, 아두이노 보드에 연결된 컬러센서로 입력된 색상을 프로그래밍으로 제어하여 LCD 전광판에 텍스트 형태로 출력합니다.

코딩과 makey makey보드를 이용하여 전기회로 및 전염병에 대해 공부할 수 있는 상호작용이 가능한 인터렉티브 학습자료 만들기!

인공지능의 학습을 이용하여 원하는 인식 서비스(이미지, 텍스트)를 만든 후 해당 인식에 대한 반응을 마이크로비트를 통해 나타냅니다. (감정 소통하기)

하루 영양소를 섭취하기 위해 3끼니를 먹는 것처럼 7시간 2일간의 메이커 축제 동안은 3D펜 작업을 끊임없이 지속합니다. 그리고 매시 정각에 메이커 관련 OX 서바이벌퀴즈(30문항)를 개최합니다.

일반적으로 생각하는 필통은 잊어버리세요. 모양이 고정되어진 필통이 아니라 그때 그때 필요할 때 변신을 하는 매직필통입니다. 평상시에는 필통모양을 하고 있어서 가방에 넣고 다니다가 책상 위에서는 변신하여 연필꽂이로 변신하는 매직필통~
필요한 재료들을 같이 모델링 해보고, 모델링 파일을 3D프린터로 출력하고 이것을 조립해서 멋진 나만의 매직필통을 만들어 봅시다.

메이커괴짜축제를 통해 여러 학생들과 아이디어 및 만드는 경험을 공유하고자 합니다. 박스, 3D펜, 3D프린터를 활용하여 학생들이 만든 메이커 작품을 소개합니다. 3D펜과 3D프린터를 활용해서 학생들에게 인기 있는 어몽 어스가 있는 나만의 저금통을 만들어 봅시다.

이 작품은 어린이들에게 환경오염의 심각성을 조금 더 쉽게 이해할 수 있도록 제작한 영상(작품)입니다. 특히 어린 아이들에게 친숙한 뽀로로와 펭수를 등장시켜 환경이야기를 쉽게 설명하고 쉽게 실천할 수 있도록 동화를 읽어주듯이 만들었습니다.

3D펜, 나무, 재활용품 등을 이용하여 학생들이 자주 사용하는 교실 물건을 만들어보는 [뚝딱뚝딱 클래th 메이커th] 부스입니다. 3D펜 축구장, 연필꽂이 등의 작품 제작 및 활용 방법을 소개합니다.

가정에 있는 무드등을 조금 더 창의적으로 만들 수 있을지에서 고민을 시작하였습니다. 인테리어와 동시에 따듯한 분위기를 만들 수 있는 복합적인 무드등입니다.

3D 프린터를 활용하여 독창적인 램프의 몸체를 설계하여 제작합니다. 빛감지 센서가 있어서 주변이 어두워지면 트랜지스터가 스위치 ON되어 LED String Light를 동작시킵니다.

3D펜과 3D프린터를 활용한 과학개념을 구현하고 제작한 과학개념동영상을 소개합니다.

테셀레이션, 또는 반복 문양을 이용하여 공간을 꾸미는 방법을 소개합니다. 다양한 문양의 작도법을 알아보고, 직접 작도한 문양을 이용하여 공간을 꾸미는 여러 가지 소품을 만들어봅니다. 테셀레이션의 특징을 탐색하고 이를 생활속에서 유용하게 활용하는 다양한 방법을 탐색합니다.

자신에게 필요한 감염병 예방 물품에 대해 아이디어를 만들어 tinkercad와 thingiverse 사이트를 이용해 디자인해보고 3D프린터로 구현하는 활동입니다.

온라인 수업으로 인하여 개인 휴대폰 거치대가 필요하게 되었는데 개성있는 DIY 휴대폰 거치대를 제작해 보는 체험활동입니다.

충전기 선이 짧아서 불편할 때, 충전기 선이 걸리적 거려 불편할 때 이 작품을 사용하면 됩니다. 줄자처럼 선을 뽑아 사용해 너무 짧거나 길어서 불편할 일이 없습니다. 사용 후 선을 뽑으면 자동으로 선이 감겨져 선에 걸릴 일이 없습니다.

AI와 함께하는 드림 메이커부는 상상과 생각을 함께 메이킹하는 경험을 하고 있는 동아리입니다. 3D펜, 마이크로비트 활용 코딩, AI활용 작품 만들기 등을 하며 생활 속 물건을 메이킹 하거나, 다양한 도구들을 변형하여 새로운 작품을 만들고, 공유하고 있습니다.
코로나19로 집에 있는 학생들과 함께 그림을 출력하여, 색칠한 후 3D입체로 변신하는 재미있는 활동 체험 부스를 운영하여 즐거운 시간을 함께 보내면서 생활 속 인공지능 메이킹에 대한 경험을 나누고자 합니다.

코로나의 원인은 생태계 환경 망치는 산업화와 세계화로 인한 생태계 파괴입니다. 기후변화가 주는 생태계의 변화로 인간과 사회에 미치는 영향을 알고 생태계 보전의 중요성을 알리기 위해 '멸종위기동식물' 관련 정보를 제공합니다. 더욱 재미있게 다가가기 위해 '멸종위기동물 스탬프'와 '멸종위기식물 물병꾸미기'를 활용했습니다. 3D프린터와 3D펜을 활용해 나만의 디자인을 만들고 나눠보아요.

비가 오는 날 다리에 젖지 않으면서 반 내에서의 통행에도 방해 없는 우산 거치대 겸 물통 걸이입니다.

휴대용 마스크 살균기의 UV-LED를 이용하여 일회용 마스크를 살균하고 올바른 마스크 관리법을 이해할 수 있습니다.

책상 아래 자투리 공간에 전기로 동작하는 책장을 설치하여 공간 활용성을 극대화하는 BookPark를 제작한다.

아두이노의 블루투스 모듈을 이용하여 핸드폰에 알림을 전송합니다. 문 미닫힘을 알려주는 시스템을 접목한 작품입니다.

3D 프린터를 활용하여 세포의 구조 모형을 만들고, 각 세포 소기관의 역할과 그 속에서 일어나는 화학 반응들을 영상을 통해 나타냅니다.

구글 클래스룸에서 제공되는 '스케치업 포 스쿨' 디자인 설계 프로그램을 이용하여 구성원들의 협업을 통한 친환경 미래 마을 설계! 마을을 구성하기 위한 다양한 시설물 제작 과정에서 팀원은 협업과정을 통해 자연 친화적이고 소통이 원활한 마을을 만들어봄으로써 사회의 최소 구성단위인 마을의 특성을 이해할 수 있는 기회를 갖고자 합니다.

LED 전구는 기존 전구에 비하여 90% 이상 효율이 높고 수명이 길어 형광등이나 전구를 대체하는 광원으로 각광을 받고 있습니다. 이에 나만의 터치 LED 전기스탠드를 만들어 보는 메이커 체험프로그램을 통해 이를 다른 사람과 공유하고 소통하고자 합니다.

코로나 19시대 라는 새로운 환경 속에서 생활 속의 많은 부분들이 온라인으로 이루어지고 있고 그에 따라 스마트패드 기기가 다양하게 소용되고 있습니다. 이에 스마트패드를 사용함에 도움이 되는 편리한 거치대를 제작하고자 합니다.

대기 오염으로 도심 속 별자리를 관찰하는 것은 힘들게 되었습니다. 이에 따라 별자리와 관련한 신화를 탐구하면서 만들고 싶은 별자리를 만들고, 자신만의 별자리 신화를 표현하는 스토리텔링에 중점을 두었습니다.

'놀이와 체험으로 배우는 초등 과학' 을 주제로 학생들이 직접 개발한 과학 학습용 게임 활동 입니다.

폐박스와 LED 전구를 이용한 멋진 캔버스 만들기! 버려지는 폐박스와 전구를 이용하여 빛을 발하는 캔버스를 만듭니다.

신종 코로나 바이러스로부터 나를 지키기 위한 필수템인 손 소독제!
생활 속에서 쉽게 구입할 수 있는 재료들을 이용해 DIY 손소독제를 만들어 봅시다.

코로나 바이러스 사태로 인해 바깥에서 놀지 못하고 실내에서 컴퓨터와 같은 디지털 매체에 과몰입하고 있는 초등학생들을 위해 간단하지만 다양한 놀이에 응용이 가능하고, 놀이에 활용할 때도 안전한 공기대포를 만들어 자신만의 놀이종목을 개발합니다.

옛 마야인들이 제작한 걱정인형을 학생들과 교사가 직접 고른 체험키트를 제작하며, 인형을 만드는 과정과 그 속에 담긴 학생, 교사의 마음가짐 등을 영상으로 표현합니다.

Life is goods 는 나의 시간을 좋은 것들(goods)로 가득채워 특별한 나만의 커스터마이징 제품(goods)을 니들펠트, 마크라메, 우드카빙으로 표현합니다.
굿즈(goods)에 아이덴티티를 입힘으로서 기존 양상품에서 벗어난 공예적인 아이디어를 구현하는 메이커 활동입니다.

UV 경화 레진(Resin)을 이용한 나만의 뱃지만들기! 자기가 원하는 프레임을 선택하고 1차 레진 도포 작업을 하고 그 속에 여러 가지 꾸미기 재료를 사용하여 나만의 디자인을 구성한 후 1차 UV 램프 경화 작업 후, 추가 2차 레진 도포 작업 후 2차 UV 램프 경화 작업을 하고 , 안전 글루건을 사용하여 뒷면 에 뱃지(Badge)구조물을 고정시켜 마스크 가이드와 연결하여 완성합니다.

이 작품은 톱니 기어세트를 사용하지 않은 신개념 자가발전기입니다. 이 작품에는 전자기 유도와 자가발전기의 원리가 이용되었으며 MDF가 돌아갈 때 튜브가 맞물려 회전하는 모습을 관찰할 수 있습니다. 또한 빨리 돌릴수록 불의 밝기가 밝아지는 모습을 관찰할 수 있습니다.

※ 이 부스에서 사용하는 체험키트는 기성품임을 알려드립니다.

커팅프린터로 커팅된 아이큐퍼즐을 이용하여 자신이 원하는 형태의 무드등을 조립하도록 합니다. 그리고 진동 LED를 이용하여 무드등이 밝혀질 때마다 아이큐 퍼즐에 적힌 자신의 꿈이 밝혀지는 것을 보며 우리의 꿈을 응원합니다.

건전지와 자석, 구리선 등을 이용한 간단한 호모폴라전동기 만들기! 나만의 멋진 디자인으로 함께 만들어 보아요.

사포를 이용하여 목재를 다듬고, 실로 매듭지어 연결하여 만드는 나무인형입니다. 목공용 접착제를 이용하여 주변의 물품을 붙여 눈 코 입을 만들어 주세요.

편광필름을 이용하여 방향에 따라 색깔이 서로 다르게 보이는 나만의 캐릭터를 제작합니다.

학교에 가지 않고 온라인을 통해 만나는 우리가 각자 방구석에서 그린 자화상을 모아 온라인 플랫폼에 전시함으로써 ‘가상 공간을 통해 새롭게 연결되는 방식’으로 ‘우리가 여전히 함께 하고 있음’을 되새기고자 합니다.

3D 프린팅 출력물과 LED 전기회로를 이용해 나만의 잭오랜턴(할로윈 호박등)을 만들어봅시다.

전자기력을 이용하여 스피커의 작동 원리 및 구성부품 등을 알아보고 DIY스피커 만드는 방법 등을 소개합니다. 펠티어 소자를 이용하여 간이식 에어컨을 만들어 봅니다.

플라스틱을 재활용하기 위해서 분쇄하는 기계를 제작했습니다.

킹콩블럭을 이용해 우리나라 곳곳, 세계 곳곳의 문화유산을 만들고,방구석 여행을 떠나는 킹콩 로봇이야기!

한 가지 모양으로만 이루어진 고무소재 재료를 다양한 방법으로 구성하여 내가 필요로 하는 물건을 만들어 봅니다.

Tensegrity를 이용한 DIY가구 만들어보기!

현재까지 학생들이 만들어 온 메이커 활동 전시(메이커 활동을 통하여 전국 대회 출전까지 작품을 전시 및 체험), 걷는 기계 제작 전시 및 움직이는 인형 만들기 프로젝트를 통하여 학생들이 직접 참여할 수 있습니다. 전시 및 체험형 부스로 동시에 진행됩니다.

무선충전의 원리를 이해하고 무선충전모듈과 포맥스를 이용하여 나만의 휴대폰 무선충전기를 만들어봅니다.

요즘 코로나 살균 소독제에 가습기 살균제 성분인 염화디데실디메틸암모늄(DDAC)이 들어있어 폐질환을 유발할 수 있다는 보도로 많은 사람들이 불안감에 휩싸였습니다. 코로나 19 확산으로 인하여 생활의 필수품이 된 손 세정제와 마스크, 내 손으로 직접 안전하게 만들어보자!

설계도면 그리기 (나만의 집 만들기)

종이블록을 이용한 작품만들기! 메이킹 활동 교육을 통해 만들어가는 재미와 즐거움을 갖게 하면서 친환경적인 사고를 가지게 합니다.

부직포, 전도성 실, LED, 동전전지를 이용하여 바느질 회로를 만드는 활동입니다.

마크라메 매듭 기술을 익혀서 소형 가리게를 만들면서, 성취감과 만들기에 집중하는 시간을 갖을 수 있습니다.

제품 특성에 따라 장식 방법을 선택하여 나만의 마카롱을 만들어봅니다.

밴드블록은 종이로 제작된 기본 도형(삼각형, 사각형)을 밴드로 결합하여 다양한 입체 형태를 구성 제작하는 교육용 퍼즐입니다. 공간지각력과 협응력을 바탕으로 창의력 등을 향상할 수 있는 밴드블록을 소개하고 체험하는 부스입니다.

카프라를 활용해서 실생활에 필요한 물품 설계 및 제작을 통해 창의력·상상력을 키울 수 있는 경험을 제공합니다.

미디어 메이커를 통해 코로나를 극복하는 방법! 미디어 메이커 작품을 전시하고 디자인 제품 구상과 시제품 생산 방법을 소개합니다.

코로나 19로 자유롭게 밖으로 나갈 수 없는 요즘! 집에서 나만의 생태계를 만드는 ECO-Maker가 되어봅시다.

굴절 원리를 평판에 구현한 프레넬렌즈와 소리의 공명 현상을 이용하여 휴대폰 화면을 확대하거나 소리가 커지는 기능을 가진 생활용품을 제작하는 활동입니다.

주령구와 보드게임 개발키트를 활용해 나만의 1인 보드게임을 제작합니다.

유객주는 그림과 같이 가운데 작은 구멍이 뚫린 나무판에 가죽끈을 이용하여 양쪽에 1개씩 구슬 2개를 꿰어 묶어 놓은 상태에서 시작됩니다. 끈의 고리에 묶여 있는 구슬을 다른 쪽의 끈의 고리로 옮기거나 옮겨간 구슬을 다시 처음과 같은 상태로 되돌아오게 하는 전래놀이입니다.

지진의 발생원인과 지진이 많이 발생하는 지역, 그리고 피해를 알아보고 지진을 막을 수 있는 내진, 제진, 면진을 메이커 활동과 함께 알아봅니다. 그 후 지진 발생시 대피요령에 대해 알아봅니다.

코로나 19로 마스크 착용이 일상이 된 요즘 파라코드 매듭을 만드는 방법을 이용해서 나만의 다용도 안전 목걸이를 만들어 사용해봅시다. 코로나 마스크 목걸이 뿐만 아니라 밤길 안전 등 다양한 위험(호루라기로 위험을 알릴 수 있고 매듭을 풀어서 긴급한 경우 로프로 사용 가능)에서 자신을 보호할 수 있는 다용도 안전 목걸이로도 활용합니다.

재활용품을 이용한 마인크래프트 코스츔 만들기!

지구 환경을 위한 습관을 스스로 실천함과 동시에 주변 홍보를 통해 변화를 이끌어냅니다.

인문학, 사회학 영역에서 사회적 이슈가 되는 분야의 고전 및 이슈 도서를 선정하고, 관련분야의 전문가 혹은 저자, 지식인을 초빙하는 과정에서 그 지식인의 관심 주제 분야를 연구하고 자기의 생각을 넣어 표현하여 자서전, 여행기, 초청 영상, 주제 강독회 영상 등의 미디어 컨텐츠를 제작합니다.

세계 시민의 일원으로서 청소년의 날, 난민의 날, 민주주의의 날 등 세계적으로 의미있는 날을 되새기고 다른 구성원들과 공유하고 홍보할 수 있는 온,오프라인의 방법을 연구하여 유엔지정기념일에 대한 의미를 고취시키고 많은 사람들이 유엔지정기념일을 알게끔 합니다.

이 작품은 어린이들에게 환경오염의 심각성을 조금 더 쉽게 이해할 수 있도록 제작한 영상(작품)입니다. 특히 어린 아이들에게 친숙한 뽀로로와 펭수를 등장시켜 환경이야기를 쉽게 설명하고 쉽게 실천할 수 있도록 동화를 읽어주듯이 만들었습니다.